通常,最关键但最复杂的任务是 NAAC认证流程 正在准备NAAC认证的质量指标。回答这些指标可能非常具有挑战性。您在其中交流的内容可能会使同事访问者的脸庞皱眉,点头,惊讶,微笑或咧嘴。你准备好了吗?我们知道,这是一项团队任务。
这项任务需要院长,HOD,教职员工以及学院负责人共同努力。在Creatrix校园,我们希望通过本博客为参与此过程的每个人提供一个大胆的开始,该博客提供了12个快速技巧,说明如何为 NAAC认证.
我们还试图深入了解什么是QlM以及为什么它们在整体上最重要 认可 处理。
在准备QlM之前阅读此工作可以将您的团队花费的时间减少一半,并使他们有足够的信心继续前进。继续阅读。
由于您现在正在从事NAAC认证工作,因此您现在应该对QlM有所了解。
简而言之,定性指标是自学报告(SSR)的主要组成部分之一,基于此,可以确定NAAC的评分。
它们主要是为了引起定性反应,作为高等教育机构的衡量标准。简单来说,指标等同于问题。由于这些指标需要描述性的响应,因此它们被称为定性指标(QlM)。
根据 修订后的自学报告格式,39个QlM问题涵盖了NAAC的所有七个标准,包括课程方面,教学与评估,研究,创新和扩展,基础设施和学习资源,学生支持以及进阶,治理,领导力,最后是管理,以及机构价值观和最佳做法。
所有这些都与机构,现象,专业知识,领导能力,声誉等事项的主观质量有关。
就SSR而言,对于大学而言,它们贡献了136个指标中的38个,对于自治大学而言,它们贡献了137个中的38个,对于附属大学而言,它们贡献了121个指标中的41个。
他们加起来占NAAC总1000分的30%。
使用现场对等判断从定性指标中输入的信息将添加到HEI的最终NAAC评分中。重点更多地放在指标的30%无形方面,因此它们是NAAC评分中非常关键的组成部分。
1. 分配团队 勤奋并有足够的经验来执行任务。如有任何疑问,团队应直接向学院/研究所的认证委员会报告。
2.一点探针或 自我分析是必须的。尝试更多地了解您的大学,其课程方面,教学和评估,研究,创新,基础设施,资源,学生支持,治理,政策等。
3.开始编写QlM之前,最重要的任务是仔细阅读每个指标,突出显示关键字。一种 重点回应 使用正确的关键字集就可以满足所有要求。请记住在答案中涵盖指标的所有方面。
4.您正在解释您机构中已经实施的内容。因此,请勿在“现在时”中给出您的答复。
5.在编写QlM时,请勿忽略包含 好处 在活动期间收集并使用必要的证据对其进行验证。
6.不要炫耀。仅给出相关,清晰和诚实的答案,您应该可以 演示 对来访的Peer来访团队充满信心。
7.传达您的想法 简单的英语,没有语法错误。尝试在答案中包含相关标题和子标题。
8.看到你的答案 不要少于长度 提到。写得太短,您可能会给同行团队留下一个印象,那就是您没什么话要说而且缺乏专业知识。
9.同样, 无处试图挤压 在额外的事情!在提供的有限空间中,冗长的表格,图形可能看起来不太好。如果您在数字和名称方面还有更多话要说,那就去做,但是不要过分。将附加功能带到附件中并附加。
10.公平对待那些需要的指标 支持文件作为上传。始终,您只是向对等团队证明您已有效实施了令人满意的实践。您可以选择将证据上传到门户网站提供的MB中,也可以提供指向您机构网站的外部链接。
11.不要敲打灌木丛。 专注于重要的事情。这样,您将有力地开始,并以富有影响力的陈述结束。
12.完成后,对副本进行校对。由专业撰稿人或使用具有良好写作能力的多才多艺的团队成员来完成此工作。请记住,您的副本将被窃。请勿从任何在线来源复制内容。最后,与 IQAC查看是否所有指标都得到了回答,并且没有地方超标.
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