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基于技术的基于结果的教育计划如何提高学生的成功率


2016年11月25日 斯里拉姆


基于结果的教育(OBE)是教育市场中的一种新兴趋势,其重点是课程结束时学生对学习的示范。 OBE通过融合各种教育投入和过程(包括教学,学习,技能,能力,课程内容和可供学生使用的指导)来转变学习经验。机构中的教育质量经过严格测试,以确定它们是否健全和有效。对OBE计划和课程进行评估,以确保它们能够产生适当的结果。

OBE与其他学习模型有何不同:

  • 以学生为中心的学习模式
  • 衡量和能力胜任的明确标准
  • 个性化的自适应学习模型
  • 在每个阶段都提供学习者支持 
  • 给学习者足够的时间来掌握技能
  • 颠覆性技术引领OBE计划的革命 

高等教育在世界范围内正在发生根本性的转变。重大计划,监管框架的全面改革,再加上颠覆性的数字技术的兴起,已引发了对课程和课程管理,班级安排,教学交付,毕业生属性,评估方法,反馈系统的重大变革,以实现学生的学习成果。 基于结果的教育软件 以学生为中心,轻松映射学习者的技能,知识和能力与学习成果。它具有足够的灵活性,可以根据学习者的长处和短处进行调整,以达到计划或课程的目标熟练水平。

使OBE成为赢家的功能

  • 高度可配置的学生学习路径
  • 具有多层次,多维能力的学习成果
  • 知识,技能,能力,态度和价值观与学习成果的映射
  • 基于结果 课程管理系统
  • 使用内置多媒体进行交互式教学
  • 通过讨论论坛,测验来改善学生,教职员工与同龄人之间互动的协作工具& surveys
  • 可定制的标题结果
  • 持续的质量改进工具
  • 实时进度跟踪
  • 强大的报告工具和数据可视化
  • 与外部应用程序集成

福利已解锁

  • 顺利过渡到基于OBE的强大课程      
  • 促进以学生为中心的学习和教学方法
  • 自动映射学习成果,学习机会,课程内容和学生评估之间的复杂关系
  • 机构和计划流程的重组很容易
  • 认证的实现以及成果的实现,以提高教育质量 认证管理软件
  • 使学生能够轻松执行基于结果的评估任务
  • 轻松地将学生学习与每个学习成果相关联
  • 多种工具和方法可实现建设性的一致性和成果评估
  • 仪表板和报告以衡量学生的学习成绩
  • 确保学生对学习负责,支持基于课程的评估并促进质量保证流程

21世纪的OBE

在教学,评估和支持方面创新OBE程序的这种范式转换可能是变革性的。借助软件工具,它可以为学习者和高等教育机构带来非凡的成果。但是,在起草过渡计划时,需要21世纪教育工作者的大力支持。

如果您想轻松实施OBE并立即启用认证,请随时与我们联系以进行无障碍咨询。

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