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2018年12月

OBE实施流程

实施基于结果的教育的20个步骤指南

玛丽·克洛蒂达·苏文

OBE实施流程

  1. 建立任务说明,计划教育目标
  2. 根据计划教育目标(PEO)映射任务声明
  3. 用Bloom的分类法定义PLO
  4. 通过PLO映射计划的教育目标
  5. 定义CO(课程目标)
  6. 使用每门课程的Bloom分类法定义CLO(课程学习成果)
  7. 在适当的Bloom分类标准下使用PLO映射课程
  8. 在Bloom的分类标准的适当水平上将CLO与PLO映射
  9. 使用CL的地图评估模式

06

2017年12月

学生生命周期

确保您的学生获得最佳课程注册的10种方法

穆西

对于所有已参加该学院或大学提供的课程的学生而言,至关重要的部分是完成该学期的注册。新生,转校生和继续进修生会以不同方式利用在线注册系统。从课程安排到成绩报告卡,21世纪的学生都希望能够快速,轻松地获得各种服务。 

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2017年十月

课程评估

根据学生评价提高教学和课程质量的6个步骤

穆西

学生课程评估是有目的,系统和认真收集有见地的反馈的信息,传达需要改变和改进的课程和课程的有效性和影响。 

改善教学& learning

学生的反馈对于确定课程,计划和指导的优缺点至关重要,以推动整个机构的进步。课程评估使教职员工和管理人员能够衡量课堂体验。 

13

2017年四月

课程评估系统

课程和教职员工评估系统如何提高课程质量并促进教学卓越

穆西

在纸质课程评估中,教育工作者面临着众多挑战,包括大量的员工时间和资源投入,大量的纸质成本,提出问题,在课堂上对大量学生进行课程评估以及学生的回应率较低。

04

2017年四月

加速

通过屏幕评估系统加速高等教育评估数字化

斯里拉姆

考试以在线(测验/调查)格式和常规格式进行。无论评估的类型如何,屏幕上的评估过程都会极大地改善整体评估过程。与一组评估人员一起评估答案脚本是一个繁琐的过程,需要大量的计划和时间。大学和学院的学院现在可以评估答题纸并在线分配分数或等级。评估人员可以使用上载的答案密钥来交叉检查答案论文的质量。

26

2015年11月

课程管理系统

教师如何使用课程管理系统来实现卓越教学& innovation?

斯里拉姆

随着技术趋势的发展,高等教育中的教职员工越来越多地采用课程管理系统。云,分析和移动技术是新兴技术,可为学生带来偶然的学习机会,他们可能会接触到原本可能要上课的新事物。

03

2015年11月

教师评估系统

快速,准确,移动&通过教师评估系统进行不干扰的评估

斯里拉姆

世界各地的许多教育系统都没有教师评估的框架。评估由教育机构和董事会自行决定。没有明确的教师评估政策来测试教师效能的标准化工具。公平的评估系统可以帮助教师在课堂上蓬勃发展,并提高学生成功的机会。   

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2015年6月

提高学生保留率

如何提高高等教育的学生保留率?

查理·罗宾逊

现在是Z世代的规则。 Z世代与X世代形成了鲜明的对比,俗称千禧一代。 高等教育移动应用,以及克服无聊的先进游戏技术,这是什么呢?但是可惜的是,他们对学习的概念兴趣不大。他们中有70%渴望开办自己的生意,但没有完成高等教育。学生保留率像干草堆一样增加。机构正在寻找改善这种重要性的方法。